Avaliação das Famílias sobre as Paradas Pedagógicas

Número de crianças nas EMEIS:1.169

Número de avaliações que retornaram (por família): 937

Comentários e sugestões:

-Que continuem a aprender a fazer mais e melhor.

-É importante porque como professores tem um papel importante na educação das crianças, por isso é importante que todos tenham o direito à uma qualificação melhor.

-Sugestão: que essas paradas não sejam em dias consecutivos.

-Eu sou a favor de que elas se especializem, desde que realmente seja colocado em prática tudo que estão aprendendo, afinal estão cuidando das crianças e não de bonecos. Deixamos nossos filhos porque temos que trabalhar e ficamos tranquilos em saber que eles serão bem cuidados.

-É de fundamental importância a todo educador continuar a busca de atualizações dos meios que fazem parte da educação, como um processo ativo para o bom crescimento das crianças.

-Bom, eu sei que os alunos ainda são crianças e que muitas coisas vem da educação que elas tem em casa, mas por elas serem ainda bem pequenas eu acho que alguns valores e princípios que devem ser colocados em prática desde pequenos, já que algumas crianças podem não ter isso em casa, e quando adultos as fariam seres humanos melhores.

-Sugiro redução do número de encontros, talvez dois (um no primeiro e um no segundo semestre).

-Quanto mais os profissionais da educação estudarem melhor para nossas crianças.

-Fazer passeios, piqueniques, zoológico, banhos de mangueira, etc... No resto está ótimo.

-Para nós pais é muito importante a qualificação dos professores para que estejam sempre inovando para que nossos filhos tenham mais aprendizado para o futuro.

-É muito bom que todos tenham uma ótima preparação para ensinar as nossas crianças.

-Eu acho que as paradas pedagógicas são muito importantes, pois ajudam muito no aprendizado de nossas crianças. Os temas são muito interessantes e ajudam no desenvolvimento de cada criança.

-São muito importante esses momentos de formação, mas acredito que deveria ser aplicado de outra forma, pois muitos pais não tem com quem deixar seus filhos, lembrando que as crianças sofrem em ter que ficar com quem não estão acostumadas. Também penso qu esta formação para os professores multimeios é muito válida, mas para as educadoras auxiliares nem tanto, muitas estão ali pelo emprego, não que elas não sejam boas e atenciosas, mas muitas nem pretendem seguir como professoras, além do mais não é exigido delas a presença total na parada, somente o equivalente às horas trabalhadas (do que vale uma formação pela metade)... Sugiro que a formação seja para os professores multimeios e que nestes dias as escolas funcionem com as auxiliares e diretoras. Nada impede de aí sim solicitar aos pais que quem tiver com quem deixar seu filho o faça.

-Nossas crianças tem todo o direito de aprender, foi muito importante, meu filho ficou mais ativo com as aulas de música e canta elas em casa.

-Estou muito feliz com o aprendizado do meu filho, porque está sendo bem educado em casa e com vocês professoras também, toda criança bem educada tem o seu respeito e meu filho tem aprendido muito, ele adora todas as profes, canta em casa as músicas que aprende e cantamos junto com ele. Parabéns para todas, pois acho que 50% é das profes e 50% é da família, temos que dar atenção ao filho, trabalhamos, mas também termos tempo para brincar, com carinho, montando peças, brincando com a imaginação, de barco, trenzinho, ele nos elogia, pega seus livros e conta histórias, narra o que está acontecendo, incentivamos ele batendo palmas. Acho que só temos a agradecer, pois não é fácil manter essa turminha. Meu filho aprendeu a dividir os brinquedos,  a trocá-los, pois ele é sozinha, mas agora com o nascimento da maninha ele vai saber dividir as coisas e se tiver que dar uma nota para vocês daria 10. Muito bom!

-Todo aperfeiçoamento é fundamental nos dias de hoje, principalmente para a educação infantil, parabéns para e EMEI Igrejinhense por uma boa educação de nossos filhos.

-Eu continuo considerando importante a formação continuada dos professores e educadores. Acredito que as paradas pedagógicas constituem em uma importante ferramenta para os professores e educadoras adquirirem novos conhecimentos.

-Eu não tenho que reclamar, a escola é muito bom. Eu só tenho a agradecer por cuidar da minha filha.

-Acredito que com isso podemos ter mais confiança nos professores e auxiliares.

-Eu acredito que já melhorou muito e se continuar assim já está muito bom.

-Nossos filhos ficam mais tempo na escola do que com a própria família. Sempre iremos apoiar qualquer iniciativa em que a capacitação dos professores for principalmente o benefício dos nossos filhos.

-Todo profissional deve se atualizar, é fundamental para toda as escolas e principalmente para os alunos! Deixando as datas avisadas com antecedência podemos nos organizar com as crianças tranquilamente. Professores valorizados=alunos educados.

-É muito importante para e educação de nossas crianças cada vez mais qualificar os professores, lógico, dá trabalho para os pais que não tem com quem deixar os filhos, mas nossas crianças aprendem mais com as professoras e educadoras. Podem contar comigo sempre.

-Gostaria que todos os educadores participassem de todas as palestras, pois sei que tiveram educadoras que ficaram na vontade de participar e não puderam.

-Eu adorei que a minha filha foi chamada para a escola Igrejinhense, notei nela várias mudanças. Ela é bem tratada, posso ir trabalhar sossegada que sei que ela está em boas mãos. Obrigada à vocês professoras pela dedicação.

-Eu considero importante todas as questões, mas o problema é que ficamos sem lugar para nossas crianças nesses dias e na escola eles estão bem cuidados.

-O importante é que as professoras tenham sempre coisas novas para ensinar para nossas crianças.

-A minha sugestão é que tenha mais atividades como dança, balé, esportes, culinária, que eles adoram.

-Diversas crianças permanecem 12 horas dentro da escola e os profissionais necessitam atualizar-se através de cursos, palestras, etc. para que o dia da criança não se torne uma rotina cansativa e sem atrativos.

-Consideramos importante e os nossos pequenos só tem a ganhar com essas paradas pedagógicas. Se todos pensarem em conjunto nós vamos contribuir muito para evoluir a educação no Brasil.

-As professoras da minha filha estão de parabéns, pois percebemos um grande desenvolvimento em seu aprendizado.

-Estamos muito satisfeitos com a organização e o cuidado das professoras com os pequenos, apesar de serem ainda “meninas”, continuem assim.

-Como pai e mãe estamos satisfeitos, pois a parada está qualificando os educadores, como todos fomos informados não podemos nos queixar, daremos um jeito de que nosso filho fique em casa assim que a escola nos pedir. Abraço.

-Esse momento de qualificação Ed e extrema importância para o aprimoramento da prática. Acredito que todos ganham, pois professores motivados e qualificados realizam um trabalho melhor fundamentado e de maior qualidade, garantindo assim uma educação de maior qualidade para nossas crianças.

-Concordo que todas merecem e devem aprofundar o estudo sobre crianças, mas a minha sugestão é que em vez de todas as professoras terem as reuniões no mesmo horário, elas possam revezar em alguns horários para que sempre tenha alguma professora na escola.

-As paradas pedagógicas com certeza contribuem muito para a prática dos professores e auxiliares. Sugestão: realizar nas férias de inverno do ensino fundamental e ampliar para a educação infantil, pois as famílias já estão organizadas com seus filhos. Utilizar esse recesso para a formação. Acho muito importante esses momentos e os educadores merecem espaços para formação e avaliação da sua prática.

-Estamos bem felizes com o desempenho de toda a equipe em geral da creche. Todos são dedicados.

-Estou totalmente satisfeita com o progresso de meus filhos, todos os projetos propostos e com o rendimento da aprendizagem dos meus filhos.

-Meu filho gosta muito das professoras e eu também, elas ensinam bastante coisas boas para ele. São profissionais muito boas, educadas, não tenho o que me queixar do meu filho.

-No momento estou satisfeita com os cuidados com a minha filha.

-Na minha opinião, seria melhor se um sábado por mês tivesse reunião com os pais, para sabermos sobre o que nossos filhos fazem na escolinha e assim não precisaríamos faltar serviço.

-Acho muito importante as professoras se especializarem no jeito de educar e ensinar nossas crianças.

-Acho as paradas bem interessantes, acredito que são contratadas meninas muito novas e estas sim precisam de um treinamento, umas boas palestras para trabalhar com os pequenos.

-Sim, é bom, só uma pena que as estagiárias não são efetivadas e cada poço está trocando.

-Na minha opinião poderia ter mais espaço para música e aulas de canto,

-Depois que meu filho começou a frequentar a escola ele só aprendeu e se desenvolveu, parabéns às profes e à direção.

-Parabéns profes por sempre buscarem o novo, o aprendizado! Contem com a gente.

-É só uma questão de organização, como as datas são definidas com bastante antecedência não é difícil organizar um lugar (tia, avó, irmã, dinda, até mesmo pedir uma folga na empresa). Acho muito importante este momento de estudos para as profes das EMEIs.

-Eu acho muito importante que as professoras e educadoras se aprimorem cada vez mais sobre educação infantil, pois com isso nossos filhos só tem a ganhar, é importante que tenham essas paradas pedagógicas.

-As perguntas foram formuladas para que se marque tudo sim, avaliação quase desnecessária.

-Acho muito legal essas paradas, pois qualifica os professores e auxiliares. Gostei muito, todos estão de parabéns.

-Acho muito válido e importante que as professoras tenham esse tempo para melhorar sua formação e qualidade no que estão designadas a fazer, para melhor atender as crianças e ensinar adequadamente, eu como mãe estou muito contente com o aprendizado da minha filha, pois ela cresceu muito em todas as áreas.

-Essas qualificações são de muita importância, pois preparam melhor os professores para trabalharem com nossas crianças, é importante estar sempre se atualizando.

-Se houvesse opção, escolheria que as paradas fossem aos sábados.

-A SME está de parabéns por se preocupar com a qualificação dos professores e educadores auxiliares, assim nossos filhos podem adquirir muitos conhecimentos que são proporcionados durante o ano letivo.

-Concordo com as paradas mas não sou a favor de serem em quinta e sexta-feira., poderia ser em sexta e sábado.

-De muito valor e total importância, que assim com os professores, os auxiliares de turma participem também destes momentos cercados de muita reflexão, estudo e inquietude.

-Eu considero ótimo todos os trabalhos pedagógicos e dou grande apoio e incentivo todas essas questões.

-Nós pais queremos agradecer pela atenção e carinho que tiveram com nosso filho este ano. Já estamos intercedendo através da oração pelo próximo ano. Que Deus abençoe a todos.

-Sim, mas nem todos conseguiram se preparar para estes dias, por isso tem muita gente reclamando das paradas que tiveram.

-Acredito que seria bem importante que nós pais de alguma forma pudéssemos ter o conhecimento dos temas estudados nas paradas. Talvez trabalhar com os alunos na semana seguinte de maneira que os pais fiquem inteirados do assunto proposto.

- Fazer a noite e em sábados;

- Não tenho onde deixar e perco dias no trabalho; 

- Importante para o aprendizado; 

- Diversificar horários; 

- A parada deveria existir sempre é muito positiva para os professores; 

- Os professores também são alunos e devem aprender sempre, para assim passar para os seus alunos; 

- Os professores devem buscar conhecimento; 

- Somos a favor das paradas, mas não temos onde deixar os nossos filhos; 

- A prefeitura poderia disponibilizar alguém diferente para ficar com as crianças; 

- Poderia ser feita em escalas, não ocasionando a parada total; 

- Tudo bom; 

- Um absurdo essa parada de 5 dias; 

- De extrema importância e entendo como mãe; 

- Bem divulgadas pela escola (muita antecedência); 

- Bem programadas; 

- Bem proveitosas; 

- Parabéns pela preocupação com os nossos pequenos; 

- Professores bem preparados; 

- Único problema é o horário; 

- Espaço importante para a atualização dos professores e assim garantindo o aprendizado dos pequenos; 

- Importância da qualificação, além disso é um direito assegurado a formação dentro do seu horário de trabalho; 

- Os pais precisam se organizar  e ver a escola como parceira e não como responsável da criança; 

- Acredito que muitas estagiárias deixam a desejar quanto a paciência e o cuidado com as crianças, cada vez mais temos crianças cuidando de crianças. Além de salas de aula lotadas de crianças, cada vez mais se tornando um número, uma vaga preenchida na escola. Os cursos e aprendizagens são importantíssimos, mas professores formados e com experiência seria muito mais valido para as nossas escolas. 

Avaliação Parada Pedagógica - Outubro

      Manhã

      Tema: A agressividade na dança da vida para amar e para aprender

      Palestrantes: Julia Santos e Adriana Koch

      Número de avaliações: 160

     Tarde

     Tema: Educar é brincar e brincar é aprender: o brincar na Educação Infantil

     Palestrante: Tânia Ramos Fortuna

     Número de avaliações: 154

      Comentários e sugestões:

“      "Ir visitar a brinquedoteca da UFRGS para complementar, a parte da manhã poderia ter abordado o tema               agressividade da criança e a saúde do professor desse ponto de vista.”

      “Bem importante levar situações de sala de aula para serem abordadas pelas palestrantes – com antecedência-

        para que elas falassem sobre. Ótimas palestrantes.”

       “Manhã: foram assuntos bem pertinentes, pois vivenciamos os mesmos na escola. Tarde: encantadora, nos faz         refletir sobre o brincar.”

        “Acredito que refletir sobre nossa prática é também a possibilidade de avaliarmos os processos pedagógicos

         decorrentes da teoria que nos embasa como profissionais, sendo sempre muito válido nos capacitarmos com

         palestrantes qualificados.”

       “As palestrantes atingiram minhas expectativas, porém, na parte da tarde a palestrante trouxe a teoria, o que

         me fez sentir mais segura quanto à minha prática.”

       “Penso que a palestrante da tarde poderia ter sido mais dinâmica e não tanto teórica, pois a da manhã já havia

       sido. As duas foram importantes, cada uma com sua abordagem e reflexão para serem trabalhadas em sala de

      aula, porém cansativas, muita fala e senti falta das experiências diárias (de hoje -muitas histórias antigas-

        relatos de muito tempo).”

       “A palestra da manhã foi cansativa e não atendeu as minhas expectativas, levando em consideração que o

      tema abordado é de suma importância na prática docente. A própria palestrante transpareceu insegurança e

       falta de um planejamento prévio para a realização da palestra.”

       “As duas temáticas são pertinentes para a qualificação do professor, porém, cabe ao professor refletir e

       transferir este aprendizado em nossas práticas e que sirvam como suporte para o cotidiano da sua realidade.”

       “Em relação à manhã, penso que a Júlia se perdeu um pouco, mas a Adriana conseguiu reverter trazendo para   r   nossa realidade, exemplificando com fatos do nosso dia a dia. Mas foi muito importante, pois qualificar é 

       aprender e sempre tem algo que aprendemos.”

       “Penso que qualquer qualificação é muito válida e sempre servirá para refletirmos, aplicarmos e também

       corrigirmos nossa prática diária na docência. Alguns palestrantes são melhores na hora da explanação do que

       outros. No caso desta qualificação, a palestrante da tarde usou de uma oratória muito cansativa.”

       “Eu gostei bastante, acho que a palestra me fez rever minha atuação com professora e procurar me 

       aperfeiçoar, para assim melhor atender as crianças na educação infantil.”

      “Precisamos cada vez mais destas palestras para a nossa prática, pois tem cada vez mais famílias sem estrutura

       e muitas vezes não sabemos como lidar, parabéns pelo tema abordado, contribuiu bastante para o nosso 

       trabalho, esclarecendo dúvidas e aprendendo como lidar com elas.”

       “O tema abordado foi muito interessante, ao mesmo tempo simples, porém tratou de assuntos importantes do        nosso dia a dia. Interessantes as questões trazidas pelos professores para a palestrante tirar dúvidas.”

       “Gostei muito da palestra, foi falado sobre um tema que temos muita dificuldade em sala com alguns alunos.”

       “Gostaria que houvesse mais palestras sobre o tema agressividade, é um tema muito importante para que

       possamos lidar com isso no nosso dia a dia.”

       “O tema abordado foi bastante interessante e útil para a nossa qualificação em sala, porém, a forma como foi

        trabalhado estava monótona e repetitiva, talvez devesse ser abordado o assunto com métodos mais

         interessantes para segurar a atenção de quem está ouvindo.”

       “Gostei bastante da palestra e palestrante. Cansei um pouco, mas tranquilo. Pude relembrar coisas da minha

       infância, muitas coisas, e realmente a palestrante tem razão. Eu já havia parado para refletir sobre assunto, de

       que hoje muitas crianças não brincam como antigamente e que muitas brincadeiras estão quase extintas. Acho

       que ensinando essas brincadeiras para as crianças podemos reverter um pouco isso.”

      “Achei muito interessante a palestra, a forma que ela falou me fez ver que nós mesmos precisamos nos

        entregar para as brincadeiras com as crianças.”

      “Gostei muito dos temas e questões abordadas, foi muito importante e me fez pensar sobre muitas coisas que

       conseguimos apropriar e refletir em sala de aula, em geral foi muito gratificante. Poderia em outros momentos

       trabalhar sobre primeiros socorros com as escolas de educação infantil, trazer mais informações sobre

        hiperatividade. Autismo... que podem aparecer em sala.”

       “Gostei muito da Parada, principalmente do turno da tarde, foi muito bom poder ouvir a palestrante que

         trouxe exemplos bem da nossa realidade.”

      “Penso que na parte da manhã faltou abordar o tema sobre sexualidade que em nossa escola está aflorada. A

      palestra da professora Tânia foi bastante interessante, pois apesar de ser um tema bastante batido, trouxe

      novas reflexões. Na chegada poderia ter uma acolhida diferenciada. O grupo de estagiárias e alguns

      professores titulares precisam ainda refletir sobre a importância desse momento. Sugestão de tema: primeiros 

       socorros.”

        “Foi bem voltado para a sala de aula da educação infantil, correspondeu à nossa realidade, muito reflexiva.”

       “Em relação à palestra da manhã, apenas acho que faltou falar um pouco mais dos casos da escola, a Julia

         focou muito nos primeiros meses de vida, deixou pouco tempo para a Adriana falar.”

        “Penso que a psicóloga enfatizou muito a idade até 3 anos e faltou para a outra etapa.”

       “Manhã: mais tempo para as discussões que as escolas enviaram. Adoro a fala da Julia, precisamos aprender

       mais (psicologia e neurociência). Tarde: Adorei a fala da Dr. Tânia, acrescentou e muito na minha prática. A

      melhorar: falta de respeito/comprometimento de muitas pessoas na questão da conversa e horário. Precisamos

      criar um meio para que isso não ocorra ou que seja reduzido. A parte estética deve ser pensada sempre,

      como por exemplo: banner do evento, vasinho na mesa, parece que é “esquecido”. Gostei muito de todas as

       paradas pedagógicas e seminário, acredito que para quem ouve e reflete é muito positivo. Que em 2015 seja

       possível a realização novamente!”

       “Um assunto de muita importância, por isso que deveriam ter feito algo focado no nosso dia a dia, talvez uma

      parte da palestra para usarmos nosso cotidiano, devido ser um aspecto preocupante da nossa vivência. A

       palestra era boa e agradável.”

       “O assunto abordado nas palestras em questão contribuiu a aprofundar nossos conhecimentos como

        educadoras.”

       “É de muita importância os cursos fornecidos pela escola. Assim podemos expandir e aprimorar nossos

      conhecimentos, tanto com a educação infantil quanto para serem praticadas na vida. Foi muito bom participar

       das palestras, obrigada!”

       “Gosto bastante das temáticas abordadas nas paradas, sempre me auxiliam, pois posso aplicá-las no meu

       cotidiano.”

        “Eu adorei a palestra. Com a palestra pude tirar umas dúvidas, que vai me ajudar muito.”

       “Acho que não deve ser acrescentado nada, pois foi uma palestra da qual podemos aproveitar 100% no

       nosso cotidiano.”

      “No início achei a Julia um pouco prolixa, rodeando muito e dizendo pouco, entretanto, no decorrer da

      palestra foi fazendo interferências mais substanciais, dando mais significado á fala. A Adriana como sempre,

      esteve ótima, com uma propriedade nas colocações, com uma boa orientação e argumentação. No geral, a

       fala da Tânia foi excelente, poderia ficar horas ouvindo o que ela tem a compartilhar. Parabéns pelas escolhas

       deste dia.”

       “Os dois temas abordados foram muito relevantes e significativos para a prática docente. O ambiente mais

         uma vez estava bem preparado para receber à todos de maneira acolhedora.”

Convite Qualificação por Etapas - Novembro

Temas de cada escola para apresentação conforme sorteio:

1-Contextualizando o acompanhamento da aprendizagem e desenvolvimento das crianças através do Portfólio: EMEI IGREJINHENSE

2-Práticas de Registros da aprendizagem e desenvolvimento: EMEI BEM ME QUER

3-Projetos Pedagógicos: Norteando o fazer pedagógico na Educação Infantil: EMEI OS BAIXINHOS

4-A utilização dos espaços enquanto ferramenta pedagógica do professor: EMEI PEQUENO POLEGAR

5-Práticas de Jogos, Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil: EMEI VOVÔ RITTER

6-Práticas de Musicalização na Educação Infantil: EMEI RAIO DE SOL

7-Práticas de Expressões artísticas na Educação Infantil: EMEI ARCO-ÍRIS

8-Práticas de Valores e Cidadania na Educação Infantil: EMEI ALMIRO GRINGS

9-Vivências de Hora do Conto na Educação Infantil: EMEI PIMK

10-Ações e vivências que signifiquem e promovam a Relação entre Família e Escola: EMEI MORADA DA COLINA

Convite Reunião Mensal de Coordenadores

O Desenvolvimento Infantil e as pulsões de Vida na Infância- Parada Pedagógica

No dia 03 de outubro de 2014, nas dependências da Sociedade União de Cantores de Igrejinha realizou-se a ultima etapa da formação dos profissionais que atuam na Educação Infantil na Rede Publica Municipal de Igrejinha.

Este evento formativo ocorreu em turno integral e teve como tema central   O Desenvolvimento Infantil e as pulsões de Vida na Infância, sendo que na parte na manhã os profissionais participaram da palestra A agressividade na dança da vida para amar e para aprender, ministrada pela psicóloga Julia Cristina dos Santos e pela psicopedagoga Adriana Koch dos Santos.

 No turno da tarde a palestra Educar é brincar, brincar é aprender: A brincadeira na Educação Infantil, foi ministrada pela professora Tânia Ramos Fortuna, doutora em Educação, que criou e dirige o programa “Quem quer brincar?” da UFRGS, e dedica-se a estudar o desenvolvimento e aprendizagem humana, com ênfase na evolução e na mediação da brincadeira.  

Com esta bagagem prática e fundamentação teórica as profissionais  certamente contribuiram muito para a reflexão e a potencialização  das práticas que tenham como eixo norteador e como pulsão de vida da infância e do fazer pedagógico   o brincar e a interação.

Com esta ação encerramos as Paradas Pedagógicas, totalizando 40 horas de formação, aperfeiçoamento, aprofundamento teórico e prático, cujo único e maior  objetivo foi a qualificação do trabalho desenvolvido na sala de aula,  porém oferecendo os aportes necessários e a possibilidade de formação a todos os envolvidos no processo ( professores, educadores auxiliares, coordenadores, diretores, monitores).

Avaliação Seminário Municipal de Educação Infantil

Comentários e sugestões:
“O espaço foi muito bem organizado, estava mágico, encantador, percebe-se o cuidado e acolhida com todos os participantes. Temáticas abordadas foram de extrema importância para a prática dos docentes. A ideia da palestra à noite para os pais foi ótima.”
“Seminário muito bom em termos de conteúdo e práticas. Ótima acolhida e organização. Tanto a decoração quanto a mostra pedagógica encheram os olhos e o coração, apresentando o sentimento e a humanização da educação infantil de nossa rede.”
“Contribuiu para esclarecer muitas dúvidas e refletir sobre nossas práticas do dia a dia. Como é bom podermos parar para essas reflexões. Obrigada, foi muito bom.”
 “Sugestão: fazer uma oficina só para a confecção dos jogos com a professora de matemática. A palestra com Paulo Sergio Fochi foi muito boa, de repensar a educação infantil aqui em Igrejinha, o que ele trouxe foi exatamente o contrário que acontece aqui e nos refletir e pensar mudanças, essa reflexão deve vir de todos. Penso em menos papel e burocracia e muito mais prática com a criança.”
“Palestra com Paulo Fochi trouxe muitas reflexões e inquietudes, mostrando que a escola deve ser e é para as crianças. Penso que devemos ter mais contato com essas pesquisas.”
 “Pensando na questão tempo, gostaria de pedir que os palestrantes Gabriel e Paulo voltem e tenham mais tempo para suas reflexões.”
“Só achei injusto com as equipes das EMEIs que não puderam participar da Jornada enquanto as equipes das EMEFs participaram do Seminário. Precisamos repensar a forma como estamos trabalhando nas nossas escolas. Fiquei muito incomodada com a palestra do Paulo Fochi. Concordei com muitos exemplos dele, mas também fiquei confusa com aquilo que acredito.”
“Sugiro o Paulo Fochi para assessoria na construção do Referencial Municipal de Educação Infantil no ano que vem.”
“Ambiente muito bonito. A abertura com a banda e a apresentação das bailarinas foi sensacional. A fala do palestrante Gabriel Junqueira foi bastante significativa, porém, penso que o tempo disponível à ele foi insuficiente. A oficina Circulando saberes foi interessante, com uma proposta desafiadora, mas não correspondeu às expectativas em relação à pratica docente, por representar uma dinâmica bastante complexa para a faixa etária atendida na educação infantil. A oficina Processos de impressão foi bastante significativa, pois apresentou outras formas em/de apresentar as artes e estratégias de aprendizagem. A palestra sobre o Currículo, com o Paulo Fochi foi muito relevante e nos levou (me levou) a refletir sobre como estamos “marcando” a vida das crianças nos anos mais preciosos da infância, os quais passam a maior parte do tempo sob os “cuidados” da escola infantil.”
“Gostei muito da palestra do Paulo Fochi. Foi muito crítico em relação ao que o município ainda deixa à desejar.”
“Ótimas reflexões durante o seminário, oficinas muito proveitosas e envolventes. A mescla com apresentações culturais também deram um brilho a mais no seminário.”
“Os profissionais que palestraram têm uma visão fantástica da criança que fica na Educação Infantil de 10 a 12 horas. Nosso trabalho certamente foi qualificado, reforçando nossa visão de por quem estamos em nossas escolas.”
“A palestra do Gabriel Junqueira deveria ter começado antes, o tempo foi muito curto, tanto que ele não conseguiu abordar tudo que tinha planejado. Sugestão: deixar as bandas, apresentação de ballet para o final, pois objetivo do seminário era outro, tirando a parte mais importante da manhã que foi pouco aproveitada. A palestra do Paulo Fochi foi maravilhosa, sugiro trazê-lo em outra oportunidade.”
“A Mostra Pedagógica estava ainda mais bonita e organizada este ano, parabéns as escolas que se dedicaram! Pudemos perceber que as práticas pedagógicas realmente são significativas para as crianças. As oficinas de Matemática e Processos de Impressão foram maravilhosas, contemplaram ao mesmo tempo a teoria e a prática de forma clara e objetiva e os professores puderam aprender diferentes técnicas e jogos e aprimorar seus conhecimentos, sempre lembrando quais são os conceitos e práticas básicas que devemos proporcionar às crianças na educação infantil. O Gabriel Junqueira nos mostra a importância do professor conhecer a turma e estar preparado para recebê-la, planejando situações de aprendizagem (que acontecem as 12 horas na escola) condizentes com o nível de desenvolvimento e realidade das crianças, mas também de considerar os desejos, necessidades e possibilidades das crianças, compartilhando o protagonismo entre conhecimento/criança/professor. O Fochi foi perfeito, pois falou sobre o cotidiano da educação infantil, reafirmando os estudos que estamos fazendo na escola este ano, mostrando que conhece a prática e que as escolas ainda precisam buscar estratégias para melhorar ainda mais as questões da rotina voltada “para as crianças”, que garante o cuidado e a educação ao mesmo tempo, que consequentemente desacomoda o adulto, mas é o nosso trabalho!”
“Acredito que o conceito de EDUCAÇÃO infantil do palestrante Paulo Sergio Fochi é encantador e NECESSÁRIO para a nossa realidade, penso que temos que rever várias questões referentes ao cotidiano (rotina) dos nossos pequenos, principalmente as questões de alimentação (horários e cardápios) e sono (descanso). Penso que podemos experimentar e tentar uma mudança para o bem dos nossos alunos, que são os protagonistas nesta “história”. Talvez esteja na hora de repensar a presença do professor titular quatro horas manhã e quatro hortas tarde, seis horas corridas em sala num turno e as outras duas de hora atividade (todos os dias) para uma melhor organização e consequentemente uma melhor qualidade de vida dos nossos pequenos. A palestra da noite foi INCRÍVEL, muito boa e válida para todos os expectadores.”
“Sugestões oficinas: Contação de histórias com Renato Velho. Parabéns por esta edição. Desde a chegada na primeira manhã, os detalhes, a acolhida e toda a programação estavam muito, muito bons. Obrigada!”
“Eu gostei muito da fala do palestrante Paulo Fochi, ele realmente conhece a educação infantil e fala com propriedade. Educação infantil é brincar. Surge então uma grande inquietude, parece que estamos fazendo tudo errado. Precisamos nos deter melhor nas crianças como o centro, ou seja, estamos muito presas a burocracia, aos papeis propriamente dito.”
“O tempo do palestrante Gabriel Junqueira foi pouco, penso que as apresentações artísticas deveriam ficar para o final. Paulo Fochi abordou o tema muito bem e nos proporcionou uma tarde de reflexões.”
“Sugestão de palestrante: Luis Antonio Correia. Mais palestras de psicologia da criança, como a de Fabiani Ortiz Portella.”
“Fiquei muito satisfeita com tudo no seminário, desde espaço, palestrantes e oficinas. A Secretaria de Educação está de parabéns. Amei Tudo!”
“Gostaria de ter mais tempo para ouvir o palestrante Gabriel Junqueira, pois passou o tempo tão rápido e ele tempo muito a nos passar.”
“Considero este o melhor Seminário de Educação Infantil da rede de Igrejinha, com ótimas ideias, as oficinas muito significativas, com muitas possibilidades de movimento, indo ao encontro dos palestrantes, em especial Paulo Fochi que foi sensacional em suas palavras, fazendo toda a rede parar e realmente refletir sobre o que é necessário apresentar, proporcionar aos pequenos.”
“Muito bom a dança e psicomotricidade na Educação Infantil, trazer novamente.”
“Penso que assim como foi de suma importância a presença das equipes das EMEFs, deveriam também as equipes das EMEIs realizar a Jornada. Como professores que somos precisamos estar em constante aprendizagem/estudo.”
“Sugiro o professor Dr. Luiz Antônio Corrêa e professor Celso Antunes.”
“Material (bolsa, folder) muito criativo. Amei! Oficinas muito boas (matemática e psicomotricidade). Observei o grande interesse e envolvimento do grupo participando das atividades, fazendo questionamentos, trazendo mais sugestões. Importantes na construção dos nossos saberes, desafiadoras, trouxeram novas estratégias e expectativas para a renovação de ideias. Muito boas as reflexões do Fochi, foi maravilhoso, trouxe algumas inquietações para o grande grupo e com certeza para a equipe da SME. É certo que nem tudo o que fazemos está perfeito, mas estamos no caminho, acertando e ajustando, melhorando a cada dia. Penso que o grupo se identificou bastante com o Fochi, que traduziu com o seu pensamento muitas das vivências e dificuldades do cotidiano de nossas escolas. Me tocou muito quando comentou sobre o cuidado, o que estamos ensinando, repassando, que exemplo damos às nossas crianças sobre o ambiente cuidador que proporcionamos. As atividade culturais foram ótimas e o teatro show. Tudo muito bom, parabéns aos organizadores de mais um evento de sucesso!”
“Somente tenho elogios: as oficinas que fiz foram ótimas, a palestra para os pais foi sensacional e para terminar com chave de ouro a palestra de Paulo Fochi que fez vários questionamentos e provocações. A atração cultural foi muito legal e divertida. Parabéns, valeu!”
“Seminário muito produtivo. Parabéns!”
“Acredito que por todo o conhecimento e prática, o palestrante Gabriel Junqueira poderia ter aprofundado melhor o tema, alguns momentos ficou na superficialidade. A oficina das danças circulares foi maravilhosa, sugiro que a professora Siomara seja convidada para outros momentos com o grupo. A palestra para os pais foi muito boa, mas penso que a participação dos mesmos deve ser mais efetiva para que de fato se consiga atingir este público (pensar novas estratégias do ano que vem). Sugestões: oficinas sejam feitas nos espaços das escolas infantil que estão vazias no dia do seminário. Organização estava muito boa, recepção com a banda, atividades culturais e o material de apoio excelente. A equipe está de parabéns! Peça teatral poderia ter sido mais dinâmica. Paulo Fochi fez excelentes reflexões para que possamos repensar algumas práticas cotidianas.”
“Eu gostei bastante das danças circulares, muito movimento e aprendizado, muito bacana.”
“Sugestão: nos outros espaços onde estão acontecendo as oficinas poderia estar a exposição dos trabalhos das escolas fundamentais.”
“Desde a organização à escolha dos palestrantes, tudo ficou e foi ótimo. Parabéns a toda equipe da SME em proporcionar estes encontros com tanta qualidade.”
“Ensino de matemática: foi bem interessante, gostei, pois pude tirar alguns ensinos e levar para a sala e poder compartilhar com minhas colegas de trabalho. Desafio do cotidiano da escola: gostei bastante da palestra, foi tratado de assuntos da realidade de nossas EMEIs. Foi bem importante para nós professoras e auxiliares repensar o nosso comprometimento diante das crianças.”
“Eu gostei bastante, achei bem produtivo e proveitoso. Consegui adquirir várias ideias para aplicar dentro da sala e ter outras visões do melhor jeito de trabalhar e interagir com as crianças.”
“O seminário estava perfeito, Paulo Sergio Fochi e Gabriel de Andrade foram FANTÁSTICOS! Devemos, com certeza repensar na rotina tão “imposta” que temos, ter a mente mais aberta e assumir nosso erros para corrigi-los. E outra...menos papel, menos burocracia e mais prática. Ser referência não é ter pastas cheias de papeis, mas sim fazer nossas crianças felizes. E eu não me refiro ao planejamento.”
“O tempo com Gabriel Junqueira poderia ter sido melhor aproveitado, começar antes. Parabéns pela organização. Trazer novamente Paulo Fochi, pois deixou muitas inquietações e penso que tem muito a acrescentar.”
“Gostaria que fosse diferente a maneira da alimentação das crianças, só que nós professores não podemos fazer nada se a parte pedagógica não ajudar. Questões da hora do sono, gostaríamos que tivesse um local para as crianças ficarem quando elas não querem dormir.”
“Achei que o seminário foi ótimo, levando a grandes reflexões. E acho que um tema a ser levado em consideração é a alimentação na escola e hábitos que acabamos criando nos alunos.”
“O palestrante Gabriel Junqueira trouxe questões muito relevantes que vieram de encontro com a vivência na educação infantil. A Viviane Lorenz nos trouxe muitos conhecimentos, ideias, sugestões e foi coerente com o tema da palestra, realmente ótima e culta. O palestrante Paulo trouxe questões a serem consideradas e repensadas sobre nova educação com as crianças e que possa fazer mudanças significativas, tanto por parte da secretaria de educação quanto por parte dos educadores, sempre visando o melhor para as crianças, pois é para elas que servimos e vivenciamos. Foi de muito valor cultural e de fundamental conhecimento esta palestra. Ele à concretizou com sua fala o que muitos educadores já pensavam. Estou muito agradecido.”
“A oficina de música poderia ter sido melhor, trazer materiais para construção de instrumentos, etc. O palestrante Paulo Fochi trouxe as angústias e aflições que vivemos diariamente em nossa prática, poderiam trazer ele mais vezes, ele foi maravilhoso. Na próxima diminuir o tempo das apresentações da abertura e deixar mais tempo para o palestrante falar, pois ele não pôde falar mais devido ao seu tempo ser pouco.”
“As oficinas que participei foram muito boas, pois as palestrantes apresentaram diferentes e diversas práticas.”
“Os palestrantes foram fantásticos. O tempo foi curto com eles. Para os pais seria interessante quarta de noite, pois estriamos na escola para motivá-los mais.”
“Adorei as colocações do palestrante Paulo Fochi, são questões que precisam ser repensadas em relação a nosso cotidiano na escola.”
“Parabéns a toda equipe da SME pela organização do Seminário. Cada detalhe estava repleto de dedicação e bom gosto. A banda da abertura foi simplesmente maravilhosa, emocionou ao cantar Elis Regina. As palestras de alto nível com mestres que fazem refletir o dia a dia na escola a cada palavra proferida. As oficinas nos proporcionam novas formas de aplicar as linguagens. A cada seminário, a cada qualificação agregamos mais conhecimentos a nossa caminhada profissional. Como disse Anísio Teixiera: “Educar é crescer. E crescer é viver. Educação é assim, vida no sentido mais autêntico da palavra.”
“Parabéns pela organização do evento, foram muito proveitosas as palestras, as apresentações e as exposições, adorei.”
“Foi tudo ótimo, muito criativo, nos inspirou e trouxe novas ideias para o bem estar de nosso dia a dia. Com tudo, deveria ser dentro das possibilidades de cada município, não deixando de tornar-se impossível. As realidades existem e devem ser encaradas.”
“Ótima palestra, teatro e ballet.”
“As duas atividades das quais participei trouxeram informações muito importantes e pertinentes à Educação Infantil, basta cada profissional ter ouvido, absorvido e entendido para que possamos atender as crianças da maneira que elas possam ser bem cuidadas e aprendam a partir das experiências com as outras crianças.”
“Participei apenas de uma oficina na qual colocamos em prática técnicas que vão abrir grandes possibilidades para o planejamento. Sobre a palestra do mestre Paulo Fochi, acredito ter sido um momento de trazer “à tona” as angústias e aflições que vivemos em nossa prática diária. A partir da reflexão que o palestrante nos provocou, percebo a necessidade urgente de reunir todos os segmentos da escola para repensar as atividades da rotina, pensando as necessidades das crianças, de acordo com seus horários, sem obrigá-las a se adaptar aos horários dos adultos. O palestrante foi ótimo, um profissional que seria bem vindo para assessorar a rede de ensino de Igrejinha.”
“Eu adorei as palestras, só que achei muito pouco tempo para a palestra. Adorei os dois palestrantes, eles souberam falar tudo que acontece mesmo nas escolas. Adorei também a oficina de música, várias maneiras de como trabalhar a música na sala de aula. Gostei de ver as danças do ballet e da peça teatral.”
“Pontos positivos: espaço pensado com carinho, vídeos divertidos durante o evento, encerramento muito legal, decoração, folder, exposições, som, projetores, telas, divisão por oficinas, banda, excelente, material (sacolinha) show! O Seminário de Educação Infantil é alegre, divertido e afetuoso! Sugestões: Privilegiar oficinas relacionadas à matemática (fazer oficinas com a Isabel para próximo ano). A oficina é maravilhosa, pois traz a prática diretamente ligada aos jogos, o raciocínio lógico e a linguagem matemática. Oficinas para 2015: Psicomotricidade para etapa creche e Matemática para etapa pré-escola. Palestra Paulo: Minha conclusão = escola nova, espaços novos, quadro de pessoas (maior) ampliado... pensamento NOVO! Fiquei me questionando em toda a palestra e vou embora assim... Parabéns. Excelente evento!”
“Seminário estava muito bom em todos os sentidos, as oficinas que participei foram fantásticas e as palestras também, na quinta à noite foi um momento inesquecível. Renato Velho e a palestrante foram de grande envolvimento tanto dos professores como dos pais. Todos estavam prestando atenção e ouvindo o que ela falou e como ensinar esses pequenos. Parabéns pelas escolhas do Seminário. Obrigada!”
“A palestra do Paulo deve ser pensada e repensada. Assunto maravilhoso.”
“O seminário foi muito bom, bem organizado, com palestras pensadas diretamente para atingir aqui que fazemos na escola. Os dois palestrantes falaram diretamente de quem vive ou viveu a realidade da educação infantil e isso é muito bom. O Fochi falou claramente em rotinas, mesmo sem usar a palavra rotina nem uma vez, mas quando ele falou dos minutos para a refeição fiquei pensando no quanto esse assunto rendeu na escola na hora de elaborarmos a rotina nova, daí me dei conta de como é bom perceber que a gente em Igrejinha não se preocupa só em assistir as crianças e que já estamos á frente em algumas questões. Parabéns equipe. Minha crítica é no local das oficinas, escolas Machado e Vila são longe. Decoração, folder, sacolinha, caneta, apresentações culturais, tudo estava perfeito...adorei. A mostra pedagógica das escolas estava maravilhosa, muitas ideias novas. Obrigada à SME e a administração pelos momentos de qualificação da educação infantil.”
“A oficina de processos de impressão poderia ter ocorrido em outro local mais amplo, ficou muito apertado para trabalharmos. Gostei bastante da palestra do Paulo, acredito que muitas coisas que ele apresentou são possíveis em nossas escolas, mas para isso seria preciso mudar muitos conceitos que vem da direção e SME, principalmente sobre rotina, para podermos nos dedicar mais aos “alunos” e suas aprendizagens e descobertas. Vejo muitas exigências em planejamentos, papeladas, conveniências, rotinas mega estruturadas, mas o que realmente me interessa é o meu trabalho, minha dedicação e o aprendizado dos meus alunos.”
“O seminário estava muito bom, bem organizado, melhor a cada edição. Penso que em relação aos palestrantes deve-se tomar cuidado com o modo de palestrar dos convidados. Ou seja, pode-se ter formação, mas não se ter dinamismo no momento das explanações, fica chato. Um exemplo foi a palestra de abertura, pois foi um tema repetitivo e muito cansativo. Precisamos de um espaço maior por escola para a  exposição dos materiais produzidos pelos alunos. Parabéns pelas intervenções culturais, maravilhosas! A profissional Patriciane Born foi maravilhosa, a oficina deveria ter sido em um dia inteiro. O Paulo Fochi foi sensacional, o melhor palestrante do seminário, trouxe aspectos polêmicos, verídicos, muito pertinentes nas nossas escolas. Parabéns por terem trazido para nós o Paulo Fochi e pelo seminário com um todo.”
“Os espaços para exposição dos trabalhos devem ser melhor distribuídos, bem como o professor deve ajudar na sua organização. O material que vai ser exposto deve ser organizado e colocado pelo professor. SME enviar os materiais utilizados pelos palestrantes, aqueles que foram disponibilizados.”
“Achei ótimo todos os palestrantes e os temas debatidos. E acho que precisamos refletir muito sobre a palestra do Paulo Fochi, porque acabamos de construir as rotinas onde tiramos ainda mais o horário do sono das crianças. Do pouco tempo para a refeição deles é uma realidade que sentimos muito. E também dos “trabalhinhos” do berçário que somos cobradas. Acho que precisamos pensar nestas crianças que as vezes são tratadas como soldadinhos no exército porque não é pedagógico.”
“Indignação com a  presença da equipe diretiva do ensino fundamental no seminário, enquanto nós da educação infantil fomos convidadas na última semana que antecedeu a jornada para participar, porém, com a condição de somente uma da equipe participar. Da palestra do Gabriel Junqueira esperava mais dele. Acho que explanou muito assuntos soltos e não convenceu na sua fala. Já li seu livro e gostei muito da ideia. Penso que deveria ter falado com mais convicção do assunto. Na oficina de teatro o professor trouxe muito jogos, alguns podemos usá-los no dia a dia, adaptar as turmas de Educação Infantil. Esperava que trouxesse experimentos teatrais mais próximos para a infância e não como no jogo das cartas que foi onde ele iniciou o teatro no final da tarde. Muito boa a palestra do Paulo Fochi, nos trouxe muitas inquietações que precisam ser pensadas dentro do universo infantil (escolas).”
“Será muito bom ter novamente p professor Cassiano em nossas oficinas ou em outros momentos que possamos ter a oportunidade de desfrutar dos seus conhecimentos e ensinamentos é muito bom ter esta vivência. Ele tem muito para nos ensinar, a prática é objetivo.”
“Acredito que pensar um seminário de educação infantil seja algo muito complexo do ponto de vista adulto porque sabemos que o alvo a atingir são os resultados positivos com os processos educativos, tanto dos nossos pequenos quanto da rede docente do nosso município. Saio deste seminário muito feliz porque vejo o meu grupo muito feliz, vejo um grupo e inclusive eu com a alma alimentada, as reflexões fortalecidas e o desejo de colocá-las em prática. Cada uma das temáticas abordadas trouxe um algo a mais que irá continuar fazendo a diferença em nossas práticas educativas, que continuará despertando o desejo e a curiosidade das nossas crianças em conhecer e saber cada vez mais, mas que principalmente continuará desafiando nossos educadores com a busca incessante de uma educação infantil cada dia mais qualificada. Paulo Fochi sempre maravilhoso... nos fazendo pensar, inquietando “verdades”, fazendo enxergar possibilidades. Ficamos com a vontade de ouvir mais, nos encantar mais e acreditar que a educação infantil nos dá trabalho, mas um trabalho de muito amor e dedicação.”
“A palestra do Gabriel Junqueira deixou com a sensação de que ele tinha muito mais para falar, penso que ele se focou na primeira parte e faltou tempo para a segunda que era mais interessante. A oficina de teatro estava empolgante, porém ficou direcionada à psicomotricidade e trabalho em grupos, esperava que ela fosse focada na dramatização e expressão. A oficina de adaptação de bebês ficou caracterizada como uma palestra e com informações que já possuímos. Excelente a palestra do Paulo Fochi, pode-se se pensar em repetir o ano que vem.”
“A palestra final foi ótima, é sempre muito bom ter outras visões de educação na área da educação infantil. Achei o seminário muito bom, esta troca é muito enriquecedora para todos os envolvidos (professores, estagiários, diretores e coordenadores). A peça teatral e a banda foram maravilhosas.”
“Adorei a palestra do Paulo Fochi onde ele trouxe reflexões para o nosso cotidiano, onde nos faz pensar a rotina das crianças, o currículo e a infância, estamos respeitando o direito à infância. Sugiro trazer o palestrante Luiz Correa que palestrou com o tema neurociência para os professores.”
“Paulo Fochi poderia auxiliar na organização desses processos abordados. Ótimas abordagens, precisamos dentro das possibilidades colocar em prática esses conhecimentos.”

“Adorei todas as temáticas, achei super interessante as dinâmicas e com certeza vou aplicar na turma.”

Qualificação Turmas de Pré-escola das EMEFs

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